Bonjour Rav,
Pourquoi il y a une différence entre les écoles 'Habad et Séfarade dans l’apprentissage de la ́'Hassidout, a priori s’il faut d’abord maîtriser le Niglé avant d'étudier le Nistar ?
Comment se permettent-ils d'apprendre cela aux plus jeunes ? Si un enfant séfarade était amené à être dans une école 'Habad, est-ce que cela poserait problème ?
Merci Rav
Bonjour,
Dans les communautés ‘Habad, l'étude de la ‘Hassidout prend une place très importante. C'est pourquoi les enfants y sont initiés dès leur plus tendre âge de manière adaptée à leur compréhension [afin d'intégrer, très tôt, les notions d'existence d'Hachem, de Sa crainte, de Sa providence, etc.].
N.B.
Vous pensez que l'étude de la Guémara à l'âge de 9-11 ans est adaptée pour les enfants ? Moi, je pense que non !!
La Michna dit explicitement que c'est à partir de l'âge de 15 ans !!! Pirké Avot, chapitre 5, Michna 21.
Le fait d’introduire la Guémara trop tôt peut expliquer pourquoi trop d’enfants finissent par ne plus y voir que quelque chose de difficile, d’obscur et de repoussant, et perdent peu à peu le goût de l’étude de notre si chère Torah [et si, à l'époque, les catastrophes n'étaient pas très visibles, de nos jours, il faut être aveugle pour ne pas voir le désintérêt croissant et même l'abandon pur et simple que cela provoque].
Il serait bon de repenser cette approche, et que les Grands de la génération se penchent sur la question afin d’adapter davantage l’ordre et la manière de l'étude de la Guémara, pour que chaque enfant puisse grandir avec un plaisir et du goût dans l'étude.
Nous sommes à votre disposition, Bé’ézrat Hachem, pour toute question supplémentaire.
Qu'Hachem vous protège et vous bénisse.
